Recherche scientifique au Maroc : Enjeux, Perspectives et Soft Skills au cœur du développement

Résumé

La recherche scientifique représente un pilier fondamental du développement socio-économique et technologique au Maroc. Cependant la littérature portant sur le système national de recherche met principalement le point sur les volets institutionnels, financiers et organisationnels, alors que la contribution des softs skills à la performance scientifique est moins explicite dans les documents. Cette étude songe ainsi à répondre à ce déficit informationnel et dévoilé le rôle des compétences transversales dans le développement de la recherche scientifique. Assujetti dans les approches du capital humain, de la Triple Hélice et des compétences, ce travail opte pour une démarche qualitative basée sur une analyse documentaire de quatre documents officiels marocains : Le Rapport sectoriel du CNRST 2022, Le Rapport Réussir L’École pour tous 2008, Le Pacte ESRI 2030 2023 et Le Nouveau Modèle de Développement 2021. Une grille contenant 8 critères et quarante-deux indicateurs a procuré l’évaluation de la pertinence, la qualité, l’efficacité et l’opérationnalisation des sources retenues. Les résultats mettent en lumière une considération essentielle des softs skills à savoir la communication, la collaboration, l’esprit critique, l’autonomie et l’adaptabilité, etc. en fonction des différents niveau et modalité présents dans les documents. Ils soulignent aussi que le savoir-être est de plus en plus perçu comme un élément du développement du capital humain et de l’adaptation du système de recherche. Le présent travail montre que la l’articulation des réformes institutionnelles est nécessaire dans les dispositifs de formation et d’évaluation des softs skills pour renforcer la performance, l’innovation et l’employabilité du système de recherche scientifique.

Classification JEL : I23, I25, J24, O32

Type du papier : Recherche empirique