Relecture des notions de base : la pyramide de l’intelligence émotionnelle

Résumé

Depuis quelques années, l’étude de l’intelligence émotionnelle a pris de l’ampleur dans les milieux universitaires et attire l’attention de tout le monde. La dynamique psychique est au cœur de l’humanité et fait aujourd’hui recette dans l’univers de la gestion.

La capacité intellectuelle est importante pour réussir dans la vie de tous les jours dans de nombreux secteurs. L’intelligence est un aspect important de l’esprit qui comprend de nombreuses capacités cognitives telles que la planification, la résolution des problèmes, la compréhension des idées, l’adaptation, la pensée abstraite et d’autres. Toutefois, d’autres facteurs contribuent aux succès susmentionnés, notamment les capacités sociales, l’adaptation émotionnelle, la sensibilité émotionnelle, l’empathie. L’intelligence émotionnelle se concentre également sur le caractère et les aspects de la maitrise de soi, telle que la capacité à réaliser les plaisirs, la tolérance aux frustrations et la régulation des impulsions. L’intelligence touche également de nombreux domaines des sciences psychologiques. Par exemple, la neuroscience des émotions, la théorie de l’autorégulation et la métacognition ainsi que la recherche d’aptitudes cognitives humaines au-delà de ce qu’on appelle traditionnellement l’intelligence académique.

Cet article tente de répondre à la problématique suivante : Quel est l’apport de l’intelligence émotionnelle dans le développement et la croissance du potentiel effectif des individus sur la satisfaction ? 

Notre contribution vise à faire un état de l’art du concept de l’intelligence émotionnelle, son rôle dans l’essor du potentiel humain, de présenter les théories les plus discutées de l’intelligence, des émotions et l’intelligence émotionnelle afin de développer les niveaux qu’un individu doit franchir pour atteindre le sommet de l’intelligence émotionnelle « Modèle pyramidal sous neuf niveaux » en s’inspirant de la pyramide de Maslow

Classification JEL : J24, L25

Type de l’article : Article théorique.