Emploi précaire : Nouveaux Comportements des jeunes marocains

Résumé

Parmi la population des jeunes, les lauréats universitaires sont moins affectés par la précarité d’emploi (Hurtubise, 2012). Toutefois, ils n’échappent pas aux nouvelles règles de jeu dans le monde du travail. Actuellement, les changements que l'on observe dans les nouvelles stratégies adoptées par le marché du travail marocain concernant les nouveaux modes de recrutement, ont un impact négatif sur l’insertion professionnelle des jeunes y compris les plus instruits.

Certaines filières de formation forment beaucoup de licenciés (BAC+3 ou BAC+4) selon les chiffres de l’annuaire statistique marocain 2017 et même des lauréats du troisième cycle, ce qui les conduisent vers une idée sombre et une ambigüité sur leur avenir professionnel. Et compte tenu de la flexibilité du marché du travail, un segment important des lauréats universitaires se battent sur des postes de travail, dont la majorité est classés comme des emplois précaires. Durant les deux dernières décennies, on observe que les élèves qui obtiennent leurs diplômes de Baccalauréat ont tendance à s’orienter plus vers la formation professionnelle au lieu des formations universitaires, étant donné que ces formations constituent des secteurs de l’économie en effervescence, par exemple, les techniciens spécialisés en technologie, qui n’éprouvent pas de difficulté à se positionner sur le marché de l’emploi.

Il existe peu d'enquêtes disponibles sur ces problèmes rencontrés par les jeunes diplômés des universités. Toutefois, à partir des années 2000, le HCP a commencé à administrer des enquêtes permanentes sur l'emploi dans les milieux urbains et ruraux auprès des ménages. L’ampleur de l’emploi précaire chez les jeunes Marocains y compris les plus instruits reste difficile à mesurer et à cerner, du fait que le questionnaire de l’ENE ne contient pas des questions de perceptions destinées particulièrement aux jeunes, mais il cible toute la population en âge d’activité (de 15ans à 65ans).

Classification. JEL : I23, J11 et O15

Type de l’article : Article théorique.