L’adaptation entre la formation de licence et le marché de travail : cas de l’Université de Kindia

Résumé

Cette étude analyse les déterminants de l’insertion professionnelle des diplômés de licence de l’Université de Kindia dans un contexte de chômage élevé des jeunes diplômés en Guinée. Sur un échantillon de 156 étudiants et diplômés, un modèle de régression logistique binaire est mobilisé pour identifier les facteurs influençant l’accès à l’emploi.

La plupart des recherches ont analysé ces facteurs séparément et portent principalement sur les contextes européens ou nord-africains. Les études concernant la Guinée demeurent encore limitées. Ainsi, cette recherche vise à combler cette lacune en étudiant simultanément l’effet de ces variables sur l’insertion des diplômés et fournit des éléments utiles aux décideurs pour renforcer la transition entre l’université et le marché de travail. 

Les résultats descriptifs révèlent que 72,4% des répondants sont sans emploi. L’âge moyen des enquêtés est de 26 ans tandis que 64,7% des diplômés n’ont jamais effectué de stage. Par ailleurs, 50,6% ne disposent pas d’un projet professionnel clairement défini et 47,4% n’ont jamais postulé à une offre d’emploi.

Les analyses économétriques montrent que l’âge, le stage et la candidature aux offres d’emploi sont significativement associés à l’emploi. L’absence de stage réduit les chances d’accès à l’emploi de 67 %. De même, l’absence de projet professionnel (OR : 0,355) et l’absence de candidature aux offres d’emploi (OR : 0,359) diminuent fortement la probabilité d’insertion. Par contre, chaque année supplémentaire d’âge augmente les chances d’obtenir un emploi de 16,6 %. Le pseudo-R² de McFadden (0,23) confirme la qualité du modèle.

JEL Classification : J24, J64, I23, O15

Type du papier : Recherche empirique