Leadership transformationnel et performance organisationnelle : analyse du rôle médiateur intégral de l’engagement au travail dans le contexte de l’INDH au niveau de la région Casa-Settat

Résumé

La question de la performance organisationnelle et de sa relation avec les styles de leadership constitue aujourd’hui un sujet d’intérêt majeur aussi bien pour les praticiens que pour les chercheurs en sciences de gestion. Les organisations publiques et privées évoluent désormais dans des environnements marqués par une forte incertitude, Les administrations publiques, les établissements et entreprises publics font notamment face à des transformations profondes qui remettent en question les modes traditionnels de management et de gouvernance.

Dans ce contexte, le leadership apparaît comme un levier essentiel permettant aux organisations de s’adapter aux mutations de leur environnement. Plus particulièrement, le leadership transformationnel s’est progressivement imposé comme une approche managériale favorisant la mobilisation des collaborateurs.

Plusieurs travaux en sciences de gestion ont mis en évidence l’existence d’une relation positive entre le leadership transformationnel et la performance organisationnelle. Toutefois, cette relation peut être influencée par certaines variables intermédiaires, notamment l’engagement des collaborateurs, considéré comme un facteur déterminant dans l’amélioration de l’efficacité organisationnelle.

C’est dans cette perspective que s’inscrit la présente recherche, qui vise à étudier la relation entre le leadership transformationnel et la performance organisationnelle à travers le rôle médiateur de l’engagement des collaborateurs. Cas de (INDH).

Afin de répondre à cette problématique, une étude quantitative a été menée auprès des collaborateurs de l’INDH. L’objectif principal consiste à examiner les effets directs du leadership transformationnel sur la performance organisationnelle ainsi qu’à vérifier le rôle médiateur de l’engagement des collaborateurs, à la lumière des apports théoriques et empiriques développés dans la littérature scientifique.

JEL Classification : M12

Type de recherche : recherche empirique