L'éthique comme fondement d'une citoyenneté engagée

Résumé

Cet article explore la relation entre l’éthique et la citoyenneté organisationnelle au sein des entreprises contemporaines, en combinant une analyse théorique approfondie de la littérature et des données empiriques issues d’une étude de terrain. Il met en évidence le rôle central de l’éthique, fondée sur des valeurs telles que l’équité, la justice et le bien‑être collectif, dans le développement de comportements volontaires et responsables chez les collaborateurs. Les résultats du questionnaire appliqué à un échantillon diversifié montrent que la perception des valeurs éthiques influence fortement la confiance organisationnelle et l’engagement des salariés, qui à leur tour favorisent des comportements de citoyenneté organisationnelle tels que l’altruisme, la loyauté, la courtoisie et la participation proactive à la vie organisationnelle. L’étude révèle également que la confiance et l’engagement agissent comme des mécanismes médiateurs essentiels, traduisant les principes éthiques en actions concrètes, et que l’efficacité de l’éthique dépend d’un environnement organisationnel favorable, capable de valoriser les contributions et de soutenir un engagement durable. Ces résultats confirment que l’intégration des principes éthiques dans la culture organisationnelle constitue un déterminant majeur pour la promotion de la citoyenneté, renforçant la cohésion, la performance collective et la résilience organisationnelle. En définitive, l’article souligne que la citoyenneté organisationnelle, lorsqu’elle s’inscrit dans un cadre éthique solide, représente à la fois un idéal conceptuel et un levier pratique pour atteindre une performance durable et un bien‑être collectif, apportant ainsi une contribution originale à la compréhension des dynamiques éthiques et organisationnelles.

Mots clés : l’éthique ; la citoyenneté ; la citoyenneté organisationnelle ; l’organisation                                               

 JEL Classification : O15

Type du papier : Recherche théorique