Audit financier augmenté : quelle formation pour l’auditeur de demain face aux défis de l’innovation et de l’éthique ?

Résumé

Audit financier connaît une transformation majeure sous l’effet des avancées technologiques, notamment l’intelligence artificielle et l’analyse avancée des données. Ces évolutions redéfinissent les pratiques professionnelles et imposent une adaptation des compétences des auditeurs afin de garantir un audit conforme aux exigences normatives et éthiques. Cet article analyse les impacts de ces mutations et explore les ajustements nécessaires en matière de formation.

L’étude repose sur une revue de la littérature, combinant des sources académiques et des rapports institutionnels afin d’évaluer l’évolution des cursus académiques et des dispositifs de formation continue. L’analyse met en évidence la nécessité d’une modernisation des enseignements et d’un renforcement des interactions entre les acteurs académiques et professionnels. Elle souligne également l’importance d’une formation continue structurée afin d’accompagner les auditeurs dans un environnement en mutation constante.

Les recommandations formulées visent à garantir une adéquation entre l’évolution des pratiques d’audit et la montée en compétence des professionnels. Toutefois, des recherches complémentaires sont nécessaires pour évaluer l’impact réel de ces ajustements pédagogiques et identifier les stratégies les plus efficaces à l’échelle internationale.

Classification JEL :  M42

Type de l’article : Article théorique.