LAABOUB, Ahlam, et Mounir SERHANI. « De l’écriture à La Posture Enseignante : Les Ateliers d’écriture Comme Levier De Transformation Des Pratiques Didactiques ». International Journal of Accounting, Finance, Auditing, Management and Economics 7, no. 5 (mai 2, 2026): 232–243. Consulté le septembre 20, 2026. https://ijafame.org/index.php/ijafame/article/view/2393.