LAABOUB, Ahlam, et Mounir SERHANI. « De l’écriture à La Posture Enseignante : Les Ateliers d’écriture Comme Levier De Transformation Des Pratiques Didactiques ». International Journal of Accounting, Finance, Auditing, Management and Economics, vol. 7, nᵒ 5, mai 2026, p. 232-43, https://ijafame.org/index.php/ijafame/article/view/2393.