EL AISSAOUI, S. et ELKHARRAZ, A. (2023) « L’évaluation de la contribution de l’usage des systèmes e-learning, pour la formation continue, à la performance individuelle des enseignants : Élaboration d’un modèle théorique », International Journal of Accounting, Finance, Auditing, Management and Economics, 4(4-1), p. 41–60. Disponible sur: https://ijafame.org/index.php/ijafame/article/view/1021 (Consulté le: 21 septembre 2026).