EL AISSAOUI, Siham; ELKHARRAZ, Abdelilah. L’évaluation de la contribution de l’usage des systèmes e-learning, pour la formation continue, à la performance individuelle des enseignants : Élaboration d’un modèle théorique. International Journal of Accounting, Finance, Auditing, Management and Economics, [S. l.], v. 4, n. 4-1, p. 41–60, 2023. Disponível em: https://ijafame.org/index.php/ijafame/article/view/1021. Acesso em: 21 sept. 2026.