LAKHAL, M., & BOUMAHDI, A. (2024). L’impact des technologies d’apprentissage adaptatif sur l’engagement et la motivation des apprenants. International Journal of Accounting, Finance, Auditing, Management and Economics, 5(9), 475–492. Consulté à l’adresse https://ijafame.org/index.php/ijafame/article/view/1567