AZAOUI, S., & BOUMAHDI, A. (2024). Pratiques enseignantes universitaires pour l’acquisition et le développement des compétences transversales des étudiants en mode e-learning. International Journal of Accounting, Finance, Auditing, Management and Economics, 5(2), 177–191. Consulté à l’adresse https://ijafame.org/index.php/ijafame/article/view/1316