Coopération inter-organisationnelle et performance au travail dans les universités du Bénin

Résumé

Cette recherche tente d’apprécier l’effet de la coopération interuniversitaire sur la performance des services universitaires, en adoptant une approche méthodologique mixte, combinant des méthodes quantitatives et qualitatives. Sur le plan qualitatif, vingt (20) entretiens ont été menés auprès de responsables universitaires, en utilisant la méthode de seuil de saturation sémantique pour garantir la richesse et la profondeur des données recueillies. Quantitativement, les données ont été collectées auprès d’un échantillon de 185 agents issus des quatre universités du Bénin, sur une population mère de 915 personnes impliquées dans les coopérations universitaires. Les résultats montrent que les stratégies d’appui financier et matériel des partenaires ont une influence positive significative sur la performance des services de coopération interuniversitaire. En effet, plus ces services bénéficient d’un soutien stratégique, plus la probabilité de performance des agents augmente, atteignant un taux de 4,16 %. Par ailleurs, l’étude révèle que plusieurs styles de management sont utilisés par les supérieurs hiérarchiques, avec une prédominance du style de management directif, qui semble influencer négativement la performance des agents. Ces résultats soulignent l’importance d’une gestion adaptée et d’un soutien adéquat pour optimiser les retombées de la coopération interuniversitaire. En somme, cette recherche contribue à une meilleure compréhension des dynamiques organisationnelles et managériales au sein des universités, tout en ouvrant des pistes de réflexion pour améliorer l’efficacité des partenariats interuniversitaires. Elle met en lumière l’importance des appuis financiers et matériels, ainsi que la nécessité d’adopter des styles de management participatifs pour renforcer la performance des services impliqués.

Classification JEL :  M12

Type de l’article : Recherche empirique